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中醫(yī)心理(lǐ)科(kē)
  • 家(jiā)長(cháng)應該如(rú)何對(duì)待孩子(zǐ)的(de)厭(yàn)學問(wèn)題

    家(jiā)長(cháng)應該如(rú)<♥‍$何對(duì)待孩子(zǐ)的(de)厭(yàn)學問(wèn) £‌β題

    如(rú)何對(duì)待孩子(zǐ)厭(yàn)學 孩子(z<€β ǐ)厭(yàn)學是(shì)當今教學實踐中普遍存在的(de←₹),令教師(shī)和(hé)家(jiā)長(chá←♠₩→ng)都(dōu)感到(dào)非常棘手的(de)問(w₽≈™←èn)題。厭(yàn)學主要(yào)表現(xiàn)為(w§>èi)對(duì)學習(xí)毫無興趣,視(shì)學習(xí)為↓¥↓λ(wèi)沉重的(de)負擔,有(yǒu)時(shí)甚至是(s<≠‌λhì)一(yī)種十分(fēn)痛苦的(de)★★×∞事(shì)... 查看(kàn)詳情
  • 七個(gè)技(jì)巧幫助孩子(zǐ)克服厭(yàn)學情緒

    七個(gè)技(jì)巧幫助孩子(zǐ)克服厭(yàn)學情緒

    厭(yàn)學情緒産生(shēng)的(de)原因是('εshì)多(duō)種多(duō)樣的(de)。有(yǒu ¥♥ )的(de)是(shì)因成績上(shàng)不(bù)去(qù)而厭(↕∞yàn)學;有(yǒu)的(de)是(shì)學習(xí)遇到(d​β≤ào)較大(dà)困難和(hé)挫折,學習(xí)失去★☆€↑(qù)信心而厭(yàn)學;有(yǒu)的(de)是(shì)由于← §受到(dào)社會(huì)的(de)消™£‌極思想的(de)腐蝕而産生(shēng)厭(yàn)學情緒...∏¶✘所以,克服... 查看(kàn)詳情
  • 為(wèi)什(shén)麽成績優秀懂(dǒng)事(shì)的(de)孩子(zǐ)突然厭(yàn)學了(le)?

    為(wèi)什(shén)麽成績優秀懂(÷→dǒng)事(shì)的(de)孩子(zǐ)突然厭(yàn ≠ )學了(le)?

    在生(shēng)活中,我們不(bù)乏這(zφ÷‌hè)樣的(de)案例,特别懂(dǒng)事(shì)、特别優秀的(λ×de)孩子(zǐ),成績突然下(xià)滑,或者每天臉上(shàφ ng)都(dōu)沒有(yǒu)笑(xiào)容,然後$​就(jiù)突然開(kāi)始哭著(zhe↕∑↑♥)說(shuō)不(bù)去(qù)學校(xiào)了↔Ω< (le)。其實,在我們的(de)印象中,γ♣•學習(xí)成績特别好(hǎo)... 查看(kàn)詳情
  • 父母為(wèi)什(shén)麽會(huì)導緻孩子(zǐ)考試焦慮的(de)障礙?

    父母為(wèi)什(shén)麽會(huì)導緻孩子(zǐ)$φ×£考試焦慮的(de)障礙?

    孩子(zǐ)期末考,如(rú)臨大(dà)敵的(de)似乎不(bù) <隻孩子(zǐ)一(yī)個(gè),而是(§¶®shì)全家(jiā)上(shàng)下(xià)。孩子(zǐ)​∑↕焦慮,父母也(yě)焦慮。這(zhè)樣的(de)場(c→✘©hǎng)景,是(shì)不(bù)是(shì)也(yě)發生 ₹✔(shēng)在你(nǐ)家(jiā)?從∏λ(cóng)我平時(shí)的(de)咨詢工(gōng)&  •作(zuò)中來(lái)看(kàn),不(bù↔↓)管是(shì)父母,還(hái)是(shì)孩子(zǐ),已經有(y'✔​ǒu)很(hěn)... 查看(kàn)詳情
  • 考試綜合症如(rú)何産生(shēng)和(hé)怎樣及早預防克服

    考試綜合症如(rú)何産生(shēng)和(hé)怎樣及早預防克服

    考試綜合症在考生(shēng)當中特别是(shì)高(gāo)考的(' α♣de)時(shí)候比較容易發生(shēng),這(z<≠♠€hè)是(shì)一(yī)種因害怕、擔憂而産生(shēng)的(de)一(y♦£ī)種不(bù)良情緒,可(kě)能(néng)會(huì)造成考試→‍"失利甚至産生(shēng)各種不(bù)适的(de)身₹☆♣(shēn)心症狀。作(zuò)為(wèi)≠≥♥一(yī)名考生(shēng),特别是(shì)在§₩λ緊... 查看(kàn)詳情
  • 如(rú)何幫孩子(zǐ)消除考試焦慮

    如(rú)何幫孩子(zǐ)消除考試焦慮

    (1)改變認識.減輕心理(lǐ)負擔 對(₩§δ™duì)考試持有(yǒu)正确的(de)态度是(shδ÷β¶ì)消除考試焦慮症的(de)重要(yào)條件(jiàn)。一(yī)次考試•Ω$的(de)成敗并不(bù)能(néng)決定一(yī€γφβ)個(gè)人(rén)的(de)成敗。因此,不(b≤↓✘ù)要(yào)把考試結果看(kàn)得(de)太重,要(yào)以一( ↔≥yī)顆平常心對(duì)待每一(yī)... 查看(kàn)詳情
  • 警惕“考前綜合征”,不(bù)要(yào)讓心态壞了(le)事(shì)

    警惕“考前綜合征”,不(bù)要(yào)讓心态壞了(l α e)事(shì)

    考試成績的(de)提高(gāo)不(bù)僅僅依靠¶δ₹學習(xí),好(hǎo)的(de)心态更​‍'×可(kě)能(néng)使你(nǐ)事(shì)半功倍。在單調、煩冗、苦悶的(¥ §"de)學習(xí)過程中,如(rú)何保持成熟健康的(de)心态,≠×是(shì)每一(yī)個(gè)考生(shēng)都(dōu)應當正視(‍>shì)的(de)問(wèn)題。 一(yī)、警惕考前綜合症.★ε .. 查看(kàn)詳情
  • 拒絕考試綜合症!考試心态放(fàng)松調整六大(dà)法

    拒絕考試綜合症!考試心态放(fàng)松調整六大(dà)÷÷∞∑法

    正所謂天有(yǒu)不(bù)測之風(fēng)雲,相(x↑∞≥γiàng)信每一(yī)位考生(shēng)的(de)內(nèi)☆¥ ∏心都(dōu)是(shì)翻騰的(de)。 明(míng)明(ε™₽míng)按照(zhào)秘籍複習(xí)到(dβδ₩★ào)位了(le),考試的(de)時(shí)候往往卻還(♦πhái)是(shì)會(huì)變得(de)大(dà)腦(n✘δǎo)空(kōng)白(bái)...其實這(zhè)都(dō∞λ↑u)是(shì)考試綜合症惹的(de)禍,下(xià)面給大(dà)家(←≥jiā)介紹一(yī)些(xiē)考... 查看(kàn)詳情
  • 怎樣解決中學生(shēng)厭(yàn)學心理(lǐ)

    怎樣解決中學生(shēng)厭(yàn)學心理(lǐ)

    厭(yàn)學心理(lǐ)表現(xiàn)為(wèi):學生(→≈ shēng)對(duì)學習(xí)活動表現(xiàn)出無興趣、"​↓冷(lěng)淡、厭(yàn)倦等消極情緒,并逐漸将這(zhè)種情緒表現"♠§(xiàn)在具體(tǐ)行(xíng)動中。調查研究,當☆™∞下(xià)存在厭(yàn)學心理(lǐ↓©<)的(de)學生(shēng)很(hěn)多(duō),是(shì‌©)學生(shēng)中較為(wèi)普遍的(de)心理(lǐ)¥π↓問(wèn)... 查看(kàn)詳情