孩子(zǐ)一(yī)生(shēng)有(yǒ€≥♥★u)3次叛逆期，你(nǐ)一(yī)定得(dσα♥$e)這(zhè)樣管

　　越有(yǒu)思想的(de)人(rén)越難以用(yò↓×φng)粗暴的(de)方式去(qù)統治!同樣，随著(z≠≠he)孩子(zǐ)的(de)不(bù)斷成長(chá≈☆↕ng)，他(tā)的(de)自(zì)我意識也(yě)越來(lái)越ε✘ 強，開(kāi)始有(yǒu)了(le)自(zì)己小(xiǎo)小(xiǎ γ♦&o)的(de)主見(jiàn)，不(bù)再甘心受® ↑¶父母控制(zhì)，所以變得(de)似乎&≈Ω♠ldquo;不(bù)聽(tīng)話(hu↕∏↓↑à)”“叛逆”起來(€÷₩lái)了(le)。

　　其實，所謂叛逆，不(bù)過是(s‍​↓hì)大(dà)人(rén)一(yī)廂情願的(de)說(shuō)法，對‍φ↓(duì)孩子(zǐ)來(lái)說(shuō)那(nà÷§‍)隻是(shì)孩子(zǐ)成長(cháng)的(de)一(yī)個(g‌>è)标志(zhì)而已。如(rú)果你(nǐ)能(nénπ¥✔ g)真正理(lǐ)解孩子(zǐ)叛逆行(xíng)為(wèi)背"λ後的(de)心理(lǐ)需求，尊重他(tā)的(≥Ω∑"de)成長(cháng)，你(nǐ)就(jiù)不(bù)會(huì)✘×←再為(wèi)此而撓頭。

　　所以，孩子(zǐ)人(rén)生(shēng)的(©™≈de)3次叛逆期，你(nǐ)一(yī)定得(de)這(₹<±zhè)樣管!

　　第一(yī)個(gè)叛逆期：可(kě)怕的(de)兩"₩歲左右

　　孩子(zǐ)在兩歲左右自(zì)我∑≠→意識開(kāi)始變得(de)強烈，所以就(jiù)會(huì)從(cóng)γ★'≠之前的(de)“小(xiǎo)乖乖&rdquoΩ±;變成一(yī)個(gè)令人(rén)感到(dào)無奈的β✘(de)“小(xiǎo)惡魔”。≈ε凡事(shì)總喜歡以“不(bù)”字打頭σ↑，他(tā)最喜歡的(de)事(shì)情就"φγ♥(jiù)是(shì)在你(nǐ)說(shuō)的(de)指令前面加個(&$'gè)“不(bù)”字來(lái)∑£ 回應。

　　比如(rú)：“睡(shuì)覺!”&ldq§•uo;不(bù)覺!”“吃(chī)飯!” ≤¶“不(bù)飯!”“叫阿姨!”≤σ✔‍“不(bù)阿姨!”等等。

　　有(yǒu)的(de)媽(mā)媽(mā)說(ΩΩ δshuō)她(tā)的(de)孩子(zǐ)在一(yī)歲多(±± duō)的(de)時(shí)候就(jiù)開±φ(kāi)始這(zhè)樣叛逆了(le)，那(nà)可(kě)能(né£σng)是(shì)因為(wèi)媽(mā)媽÷®±π(mā)在跟孩子(zǐ)交流時(shí)，總喜歡命令♥☆★式的(de)不(bù)要(yào)怎樣，不(bπ↔®ù)許怎樣，孩子(zǐ)就(jiù)過早地(dì)學會(huì)了(l¥¶™e)說(shuō)“不(bù)”。

　　孩子(zǐ)就(jiù)是(shì)家(jiā)長(cháng)∑ "​的(de)一(yī)面鏡子(zǐ)，你(nǐ)是(shì)怎麽樣的(§ de)，在他(tā)那(nà)裡(lǐ)就(jiù)會(h•®uì)得(de)到(dào)反射。所以改變孩子(zǐ)的(de)關鍵，還(₽>☆ hái)是(shì)先改變自(zì)己!

　　而且孩子(zǐ)雖然有(yǒu)了(le)強烈的(d ε₹e)自(zì)我意識，但(dàn)是(shì)在與人(rén)>​交往中，很(hěn)多(duō)想法他(tā)不(bù)知(zhī)道(dàα≈o)該如(rú)何表達，比如(rú)當别人(rén)搶他(tā)玩(wán)≥ δ"具時(shí)，情急之下(xià)他(tā)會(huì)做(zuò)出拳ε↕β₩打腳踢的(de)動作(zuò)。一(yī)個(gè)是(shì) ™©因為(wèi)手腳敏感期，一(yī)個(gè)是(s♠"hì)因為(wèi)他(tā)自(zì)己不(bù€÷)知(zhī)道(dào)該怎樣正确表達意見(jiàn)，慌亂中做₩©✘‍(zuò)出的(de)随心所欲的(de)反應。

　　那(nà)麽父母該如(rú)何管教這(zhè)一•§™ (yī)時(shí)期的(de)孩子(zǐ)呢(ne¥↕ασ)?

　　(1)切記不(bù)要(yào)太民(mín)主&'☆•

　　很(hěn)多(duō)家(jiā)長(cháng)似乎很ε±↓≤(hěn)民(mín)主，凡事(shì)都(dō"£±γu)與孩子(zǐ)用(yòng)商量的(de)口氣，我們去(qù)吃(ch×>♣ī)飯好(hǎo)不(bù)好(hǎo)?我們一(yī&Ω)起刷牙好(hǎo)不(bù)好(hǎo∏₹∏)?孩子(zǐ)這(zhè)種情況下(xià)大(dà©☆↕$)都(dōu)會(huì)回答(dá)&ldq↑€∏ uo;不(bù)好(hǎo)!”接著(zhe)你☆≠ (nǐ)又(yòu)會(huì)開(kāi)始發脾氣或者講道♣π₽"(dào)理(lǐ)，那(nà)寶寶會(huì)更聽→♥☆$(tīng)不(bù)進去(qù)。

　　(2)讓孩子(zǐ)做(zuò)選擇題

　　在要(yào)求孩子(zǐ)前，用(yò'™ng)你(nǐ)自(zì)己所能(néng)接受的(d™↕®e)選擇方式，給出他(tā)兩個(gè)選擇!比如(rú)你(ε™nǐ)想吃(chī)米飯還(hái)是(shì)面條?咱們Ω≠'₹現(xiàn)在出去(qù)，還(hái)是(shì)五分(fēn)鐘↔₽ε♦(zhōng)後出去(qù)?

　　當然，有(yǒu)的(de)小(xiǎo)孩會(huì)給出額外"¥(wài)的(de)答(dá)案，那(nà)你(n<δ₩ǐ)就(jiù)明(míng)确地(dì)告訴≈∞φ他(tā)，這(zhè)不(bù)是(shìπ₹↑↑)選擇範圍內(nèi)的(de)，然後很(hěn)嚴肅地(dì)再重複一(y'ε≈φī)遍自(zì)己的(de)命題。其實，很(hěn)多(duō)時(shí)α≤↑‌候小(xiǎo)孩子(zǐ)也(yě)不(b✘&→ù)想給家(jiā)長(cháng)太多(duō)的(de)沖撞，一(λδyī)般此時(shí)他(tā)會(huì)根據你(n∞₩ǐ)的(de)範圍來(lái)選擇的(de)。

　　這(zhè)樣做(zuò)一(yī)方面可(kě)以給↔>Ω孩子(zǐ)很(hěn)好(hǎo)的(¥σde)引導，另一(yī)方面讓孩子(zǐ)覺得(de)你(nǐ)非常尊重他‍Ω(tā)，有(yǒu)一(yī)種當家(jiā)作(zu¶>✘ò)主的(de)感覺!

　　(3)不(bù)要(yào)總是(shì♠♠©)用(yòng)命令的(de)口氣交流

　　比如(rú)：不(bù)許把玩(wφ✔án)具到(dào)處亂扔!其實你(nǐ)直接說(shuō)：≥₹≤$“寶寶應該把玩(wán)具放(fàng)好(↔↔hǎo)!”這(zhè)句他(tā)更樂(yuè)意λλ接受。

　　家(jiā)長(cháng)粗暴，孩子(zǐ)就(jiù)會(huì)跟☆✘著(zhe)學習(xí)你(nǐ)的(de)粗暴，接€¶&著(zhe)就(jiù)是(shì)無休止地(d←←∑ì)“以暴制(zhì)暴”，所以家(jiā)長(♣‌÷​cháng)要(yào)首先改變1%，那(★€®nà)寶寶就(jiù)會(huì)改變9£ ☆♦9%。

　　(4)給出孩子(zǐ)做(zuò)準備的™✔™•(de)時(shí)間(jiān)

　　雖然孩子(zǐ)是(shì)以玩(wán)為↓≤(wèi)主，但(dàn)是(shì)那(nβπ→φà)也(yě)是(shì)他(tā)的(de)“工(gōng)Ω$≤作(zuò)”，不(bù)是(shì)你(nǐ)粗暴地(dì)喊₽∏λ停，他(tā)就(jiù)必須立馬停止的(de)，♥♣©你(nǐ)要(yào)給他(tā)做(zuò)出×↔反應的(de)時(shí)間(jiān)。

　　比如(rú)：出門(mén)前盡早提醒，5分(fēn)鐘(zhōng)後επ >我們出門(mén)去(qù)哦!

　　再比如(rú)：“快(kuài)去(qù)洗手，吃(chī)±₹ £飯!不(bù)要(yào)磨磨蹭蹭的(de)!”‍™​改為(wèi)“寶寶，再過五分(fēn)鐘(zhōn↔×≥₹g)，我們要(yào)吃(chī)飯了(le)哦​α±!”

　　想想哪種方式孩子(zǐ)更樂(yuè)意接受呢(ne)?交流的(de§¶)方式不(bù)同，收效自(zì)然會(huì)不(bù)同!

　　(5)讓更多(duō)的(de)人(ré"™≠≥n)參與孩子(zǐ)的(de)成長(cháng)

　　孩子(zǐ)不(bù)是(shì)媽(mā)媽(mā)一(y₽>ī)個(gè)人(rén)的(de)，一(yī)手∏π®帶大(dà)的(de)孩子(zǐ)，早就(jiù)摸清了(le)媽(m↔λ≈¶ā)媽(mā)的(de)脾氣秉性，所以能(néng)輕≥εα而易舉地(dì)在“鬥智鬥勇”中取勝。∑®© 

　　如(rú)果爸(bà)爸(bà)能(néng)多(duō)₽'跟孩子(zǐ)交流，不(bù)需要(yào)× 管教，也(yě)不(bù)需要(yào)講道(dào)理(lǐ)，隻是♥¶₹(shì)陪他(tā)玩(wán)兒(ér)，做(zuò)給他(tā)看→π(kàn)，他(tā)自(zì)然會(hu÷₹₩ì)明(míng)白(bái)什(shé≠∏αn)麽是(shì)規則，什(shén)麽是(shì)規矩!

　　第二個(gè)叛逆期：7-9歲的(de)小(xiǎo)大(dà)人(r∏‌♠'én)兒(ér)

　　孩子(zǐ)進入小(xiǎo)學後，學會(huì<↑↓)了(le)更多(duō)的(de)知(zhī)αε₽識和(hé)生(shēng)活經驗，他(tā)覺得(de♣←)自(zì)己已經長(cháng)大(dà)了(le)，是(shì)個(gè÷↓)“小(xiǎo)大(dà)人(rén)兒(ér)&  ☆←rdquo;了(le)，極力想掙脫父母的(de)掌控，于是(s↑​♦hì)就(jiù)變得(de)處處喜歡跟大(dà)人(rén)&ldq $<γuo;唱(chàng)反調”。

　　既然孩子(zǐ)變化(huà)了(le)，父母的(de)教養方式σ λ就(jiù)得(de)跟著(zhe)變!不(bù)然頭疼的(de)""是(shì)你(nǐ)自(zì)己，而且孩子(zǐ)還( ♦γ®hái)會(huì)因為(wèi)沒得(de)到(dào)恰當引​∞導，變得(de)更加叛逆，甚至學習(xí)成績±' 也(yě)因此下(xià)降，最終無法挽回!

　　父母要(yào)遇事(shì)多(duō)跟孩♥γ φ子(zǐ)商量，不(bù)搞家(jiā)長(cháng)專權，有(yǒu)些β‌&φ(xiē)事(shì)情孩子(zǐ)能(néng)做(∞♥zuò)主的(de)，不(bù)妨讓他(tā)自(zì)己做(zuò)主。™α₩

　　此時(shí)，良好(hǎo)的(de)生(↕>shēng)活習(xí)慣和(hé)生(shēng)活規律非常重要(yào)÷∑，比如(rú)飯前做(zuò)作(zuò)業(yè)，飯後看(kàn₹←)二十分(fēn)鐘(zhōng)電(diàn)視(shì)，這(♦ €zhè)些(xiē)約定俗成的(de)事(shì)情，有(yǒu)助于幫你π₹‍(nǐ)更好(hǎo)地(dì)約束孩子(zǐ)的(de)π☆不(bù)良行(xíng)為(wèi)。

　　第三個(gè)叛逆期：12-15歲美(měi)好(hǎo)的(de)青春←★期

　　孩子(zǐ)進入青春期後，身(shēn)體(tǐ)初步>×成熟，而心理(lǐ)卻未成熟，于是(shì)常常會‍ε≠‍(huì)遭遇各種挫折感，心理(lǐ)變得(de)更加矛盾，甚至煩躁!

　　父母如(rú)果此時(shí)強行(xíng)管制(zhì)，效果肯定是 β∏(shì)适得(de)其反。而是(shì)要(yào)先試著(≥↔≥★zhe)跟孩子(zǐ)做(zuò)朋(pπ∏éng)友(yǒu)，真正理(lǐ)解他(tā)φ≠₹§，尊重他(tā)，才能(néng)正确引導他(tā)。

　　不(bù)妨多(duō)給他(tā)看(kàn)一÷₽(yī)些(xiē)積極的(de)勵志(zhì)書(shū)↑∏σ€，比如(rú)名人(rén)傳記等，讓他(≠÷tā)內(nèi)心有(yǒu)個(gè)學習(xí)的(de↑±)楷模。用(yòng)心目中的(de)榜樣來(lái)約束 ₽自(zì)己的(de)行(xíng)為(wèi)。

　　另外(wài)，他(tā)的(de)社交↓β圈雖然我們無法幹預，至少(shǎo)可(kě)以給予他(t♠♦ā)一(yī)個(gè)健康的(de)社交氛圍，比如(rú)多(duō)帶他≥ ™​(tā)出去(qù)接觸接觸不(bù)同的(dλ★e)人(rén)，去(qù)高(gāo)校∑☆α$(xiào)學府感受感受等等。

　　父親的(de)理(lǐ)性和(hé)信任感此時(shí)更 >♠'能(néng)赢得(de)孩子(zǐ)的(de)≈‍內(nèi)心，比焦慮的(de)母親溝通(tōng)起 ¶‍✘來(lái)要(yào)簡單許多(duō)，所以父親≠♠一(yī)定要(yào)參與到(dào)孩子(zǐ☆÷₩)的(de)成長(cháng)中來(lái)。

　　不(bù)同時(shí)期的(de)孩子α<(zǐ)，有(yǒu)著(zhe)不(bù)同的¥→(de)心理(lǐ)變化(huà)，所以我們的(de)教養方式不(bù)β♣♣能(néng)一(yī)成不(bù)變。做(zuò)父母，也(yě)•→♥是(shì)需要(yào)通(tōng)過不(bù)斷地(dì)學習(∑δxí)，才能(néng)成為(wèi)一(yī)個(gè)合格的(de) γ £家(jiā)長(cháng)!

　　無論何時(shí)，請(qǐng)記得(δ↓‍☆de)收起你(nǐ)的(de)家(jiā)÷>長(cháng)專制(zhì)!

　　另外(wài)，夫妻恩愛(ài)是(shì)最好(hǎ$λ¶o)的(de)家(jiā)長(cháng)，家(jiāδ←)庭氛圍越是(shì)劍拔弩張，孩子(zǐ)♣↓ ®就(jiù)越容易叛逆!