親子(zǐ)教育的(de)核心：讓孩子(zǐ)學會(hu♣≥±ì)去(qù)表達愛(ài)

　　要(yào)教孩子(zǐ)懂(dǒng)得(de)愛(ài)，也(yě)'®♦要(yào)學會(huì)表達愛(ài)γ∑±ε。現(xiàn)在的(de)父母總是(sh♠ ×‍ì)以成績的(de)好(hǎo)壞來(lái)評判孩子(zǐ)能(n¥εéng)否成材，這(zhè)是(shì)不(bù)正确的(de)。

　　親子(zǐ)教育最核心的(de)一(yī)點就✔ ¶(jiù)是(shì)一(yī)定要(yào)讓孩↑÷子(zǐ)學會(huì)愛(ài)的(de)表達方₩←₹ 式，下(xià)面就(jiù)用(yòng)具體(tǐ)的(de)λ™∞故事(shì)來(lái)通(tōng)俗的(d•÷e)分(fēn)析親子(zǐ)教育的(de)一(yī)些(x♥↕™iē)方法和(hé)技(jì)巧：

　　批評與鼓勵要(yào)二八分(fēn)

　　心理(lǐ)學家(jiā)曾做(z∑ uò)過一(yī)個(gè)這(zhè)樣的(de)實驗：将一(yī)隻≠↑☆♣跳(tiào)蚤放(fàng)進杯子(zǐ)裡(lǐ)，跳≤¥σ(tiào)蚤一(yī)下(xià)就(jiù)™∞ 能(néng)從(cóng)杯中跳(tiào)出‌$₩↕來(lái)。然後，心理(lǐ)學家(jiā)在杯子(zǐ)上(sh₽≤àng)蓋上(shàng)一(yī)個(gè)透明(míng)蓋，跳(tiào< ∑)蚤仍會(huì)往上(shàng)跳(tiào±λ☆)，但(dàn)碰到(dào)幾次透明(míng)蓋後，碰疼了(‌©↕'le)，慢(màn)慢(màn)地(dì§×)就(jiù)不(bù)跳(tiào)那(nà)麽高(gāo​₩☆)了(le)。過了(le)一(yī)段時(shí)間​φ™§(jiān)，将透明(míng)蓋拿(ná)走₽♣，發現(xiàn)那(nà)隻跳(tià‍ε∏o)蚤仍舊(jiù)隻跳(tiào)那(nà)麽高(gāo)，¥→它已經永遠(yuǎn)跳(tiào)不(bù)出那(nà)個(g± è)杯子(zǐ)了(le)。

　　在講座中，親子(zǐ)教育專家(jiā)用(y→¶♣&òng)這(zhè)個(gè)心理(lǐ)案例作(zuò)比喻說(→$shuō)，如(rú)果孩子(zǐ)是(shì)那₹←↔(nà)個(gè)杯中的(de)跳(tiào)蚤，家(jiā)長(ch↕✔™áng)的(de)負向教育就(jiù)像杯子(zǐ)上(shàngβ$∞✔)的(de)透明(míng)蓋，限制(zhì)了(l↓π←✔e)孩子(zǐ)的(de)成長(cháng)和(hé)潛能(nén≈×≤g)的(de)發揮。假如(rú)家(ji₩$ā)長(cháng)長(cháng)期對(duì)孩子(zǐ)采取負向教♣≤  育的(de)方式，孩子(zǐ)很(hěn)容易對(duì)自(σ§↑∞zì)己喪失信心，再也(yě)沒有(yǒu→♣‌←)勇氣跳(tiào)出那(nà)隻杯子(z↓∑σαǐ)了(le)。她(tā)說(shuō)，成人(rénδ© ​)對(duì)孩子(zǐ)的(de)教育一(yī)般分(≠σΩfēn)為(wèi)兩種，正向教育和(hé)負向教育，一(yī)般對(duì)π¥↕β孩子(zǐ)的(de)正面教育要(yào)大(dà)↓♥€∏于80%，負面教育必須小(xiǎo)于20%。

　　“賞識你(nǐ)的(de)孩子(zǐ)，從(cóng)每 ±•一(yī)件(jiàn)小(xiǎo)事(shì)做(zuò)起，不​☆​(bù)要(yào)用(yòng)負面的(d×≈×e)話(huà)語，讓他(tā)變成那(nà)個(gè)可(k ' ®ě)憐的(de)杯中的(de)跳(tiào)蚤。”親子≈ (zǐ)教育專家(jiā)說(shuō)。

　　“成功箱”盛滿點滴進步

　　許多(duō)家(jiā)長(cháng)都(¶γ"¶dōu)希望自(zì)己的(de)孩子(zβ>ǐ)聽(tīng)話(huà)，親子(zǐ)教育專家(jiā)當然也(yě)不ε•(bù)例外(wài)。從(cóng)兒(ér)子(zǐ)很(≤↓hěn)小(xiǎo)的(de)時(shí)候開(kāi)始，親子(zǐ) ✔教育專家(jiā)逢人(rén)便誇獎自(zì)己ε ¥∑的(de)孩子(zǐ)：“我兒(érγ•)子(zǐ)特别聽(tīng)話(huà)，從(cóng)來(lái)$≤δ≥不(bù)惹我生(shēng)氣。&rdq£‍uo;當著(zhe)孩子(zǐ)的(de)面，她(tā)更是(shìγ♣‌)毫不(bù)吝啬贊美(měi)的(de)↑↔φ話(huà)語。有(yǒu)朋(péng)友(yǒu)δ÷到(dào)家(jiā)裡(lǐ)做(zuò)客時(shí♥π)，親子(zǐ)教育專家(jiā)會(huì)說(shuō)：&ldqu♦₽$o;你(nǐ)看(kàn)我的(de)兒(ér)子(zǐ)，回家(jiā>✔')總是(shì)先寫作(zuò)業(yè)，從(c∏∑✔♠óng)來(lái)不(bù)到(dào)處•π♣‍去(qù)玩(wán)。”客人↑★π(rén)越多(duō)，她(tā)越這(zhè)樣說(shuōφ>≤∑)。在她(tā)經常有(yǒu)意無意的(de)誇✔‌$獎下(xià)，兒(ér)子(zǐ)越來(lái÷  ×)越自(zì)覺，果然如(rú)她(tā)所期望的(d​π‌πe)那(nà)樣，一(yī)直都(dōu)很(hěn"¶φ≥)聽(tīng)話(huà)、懂(dǒng)事(shì)ε₩<，很(hěn)少(shǎo)惹她(tā)生(shēng)氣。

　　親子(zǐ)教育專家(jiā)還(h<δái)給兒(ér)子(zǐ)準備了(le)一(yī)個('♦gè)“成功箱”，裡(lǐ)面裝進了(l∞‍€βe)孩子(zǐ)點點滴滴的(de)成就(j ♣↓iù)和(hé)進步。成功箱裡(lǐ)的(de)第一(yī)件(jiàn)東(¶≤dōng)西(xī)是(shì)兒(ér)子(zǐ)₩±♣1歲時(shí)畫(huà)的(de)一(yī)幅畫(h≥π✘∏uà)，一(yī)根歪歪曲曲的(de)直線上(₽←shàng)勾了(le)幾個(gè)不(bù)規則γ‌•≈的(de)圓圈，那(nà)是(shì)一(yīσ™÷σ)串冰糖葫蘆。曾有(yǒu)人(rén)問(wδ<∏★èn)親子(zǐ)教育專家(jiā)：“這(z‌<✔®hè)也(yě)能(néng)算(suàn)成就(jiù)嗎(‍γ₹δma)?”親子(zǐ)教育專家(jiā)自(zì ↑↕↕)豪地(dì)回答(dá)：“1歲的(♦<de)孩子(zǐ)就(jiù)知(zhī)道∏$≈←(dào)冰糖葫蘆是(shì)由棍跟圈組成的(de)，就(jiù)已>Ω&‍經很(hěn)棒了(le)。”兒(ér)子(zǐ)上(‌ ©→shàng)幼兒(ér)園了(le)，親子(zǐ)教育專家(jiā) ±₩為(wèi)他(tā)制(zhì)作(zu∑↑≤ò)了(le)一(yī)個(gè)成功表，兒ε∏(ér)子(zǐ)的(de)每一(yī)個(gè)進步都(dōu)用(yòn∑↑×g)象征性的(de)東(dōng)西(xī)貼上(shàng)♥♦∑去(qù)。如(rú)今，兒(ér)子(zǐ)的(de)&ldquδ​ o;成功箱”已裝不(bù)下(xià)了(le×←↑)。

　　家(jiā)長(cháng)要(yào)學會(huì)關α‍≤γ注孩子(zǐ)的(de)優點，展示孩子(zǐ)的(de)優點。親子(zǐ)教 ∏♥©育專家(jiā)說(shuō)：“孩子(zǐ §↔)的(de)優點可(kě)以無中生(shēng)有(yǒu)，可(kě&δ×)以引導栽培。不(bù)是(shì)孩子(zǐ)沒有(yǒu)優Ω$$€點，而是(shì)一(yī)些(xiē)家(↕÷jiā)長(cháng)沒有(yǒu)眼光(¥↔guāng)發現(xiàn)孩子(zǐ)的(de)優點。”

　　“孩子(zǐ)，你(nǐ)是(shìσ↔&δ)最棒的(de)。”

　　芸芸和(hé)蘭蘭住在同一(yī)個(gè)小(xiǎo)區(€✘<qū)裡(lǐ)，兩人(rén)都(dōu)剛上(s↓"↑≤hàng)一(yī)年(nián)級，是(s♥₽hì)同班同學。一(yī)次數(shù)學考試，←σ"芸芸和(hé)蘭蘭都(dōu)得(de)了(le)98分(fēn)。放(f♥™&àng)學回家(jiā)後，芸芸興奮地(dì)告訴媽(mā)$✔媽(mā)：“媽(mā)媽(mā)，我數(shù)學考了δ↕(le)98分(fēn)。”媽(mā)媽(mā)正在炒₽♦菜，頭也(yě)沒回，心不(bù)在焉地(dì)問(wèπ≈n)：“你(nǐ)們班幾個(≠λ gè)考100分(fēn)的(de)?”芸芸愣了♠β₩'(le)一(yī)下(xià)，小(xiǎo)© ≠ 聲說(shuō)：“四個(gè)。”“"¥ε那(nà)你(nǐ)高(gāo)興什(shén)麽呀ε₽?下(xià)次要(yào)考100分(fēn)，知(zh& &‍ī)道(dào)嗎(ma)?&rdquoΩ©≠;媽(mā)媽(mā)提高(gāo)了(le)聲調。<₩₹§“知(zhī)道(dào)了(le)。&∑♥rdquo;芸芸應聲，垂頭喪氣地(dì)悄悄走出廚房(fáng♠λ≥σ)。

　　蘭蘭告訴媽(mā)媽(mā)這(zhè)"•個(gè)消息時(shí)，媽(mā)媽&☆♠≤(mā)也(yě)正在做(zuò)飯。聽(tīng)了¶¶ ™(le)女(nǚ)兒(ér)的(de)彙報(bào)，媽(mā)媽(mā)趕緊®÷↔♣放(fàng)下(xià)手裡(lǐ)的(de)活，轉過身(sh> ēn)驚訝地(dì)問(wèn)：“你(nǐ•"±≠)說(shuō)什(shén)麽?”蘭蘭似乎被₹∏吓了(le)一(yī)跳(tiào)，怯$☆怯地(dì)說(shuō)：&ldquo×↑♠;我數(shù)學考了(le)98分(fēn)。&rdquσ€↔o;媽(mā)媽(mā)笑(xiào)得(de)特别燦爛，開(kāi)心地(₽£' dì)說(shuō)：“蘭蘭，你(nǐ)真棒，真優秀§σ，剛上(shàng)一(yī)年(nián)級就(jiùδ✔)考得(de)這(zhè)麽好(hǎo)。€✔ε↓媽(mā)媽(mā)今晚加幾個(gè)菜慶∞ × 祝一(yī)下(xià)。”“我們班'∏λ→有(yǒu)四個(gè)同學考了(le)100分(fēn)呢(n™≈'e)，我下(xià)次一(yī)定要(yà ♠o)考100分(fēn)。”蘭蘭信心十足地(dì)向媽(mā)媽(≠≤mā)保證。

　　親子(zǐ)教育專家(jiā)用(yòng)這(zhè)個(g∞>™è)案例來(lái)說(shuō)明(míng)激勵孩子(z↔∏ǐ)主動性的(de)重要(yào)：同樣是(sh ★✘ì)“下(xià)次要(yào)考100分(fēn)&♥∞>rdquo;，芸芸是(shì)在媽(mā)媽(mā)的(de)呵斥聲中 γ∏心不(bù)甘情不(bù)願地(dì)答(dá)應的(de)，蘭蘭則是(↔∑shì)在媽(mā)媽(mā)的(de)贊賞下(xià)主動地(dì≥")産生(shēng)了(le)這(zhè)樣的(de)動力和(hé÷♠±)願望。得(de)到(dào)激勵與成功 ∑☆，會(huì)變得(de)主動，得(de)到(dào)打擊與失敗，會(huì™Ω $)變得(de)被動，與成人(rén)相(xiàng)比，孩子&←(zǐ)更是(shì)如(rú)此。因此，要(yào)學÷≠φ♥會(huì)告訴孩子(zǐ)：“相(✔÷♣≠xiàng)信你(nǐ)是(shì)最棒的(de)。”≥₩

　　“藍(lán)絲帶”的(d ♣®πe)哭泣

　　親子(zǐ)教育專家(jiā)給家(jiā)長(cháφ×ng)們講了(le)一(yī)個(gè)藍(lán)絲帶的(de)故事(shì¥>)。

　　二戰結束後，美(měi)國(guó)↑♥>♦一(yī)對(duì)夫婦接到(dào)參π∞₹戰兒(ér)子(zǐ)的(de)電(diàn× σ$)話(huà)。兒(ér)子(zǐ)在電(diàn)話(huà)裡(lλ>"≈ǐ)說(shuō)，他(tā)即将回到(dào)日(rì)思夜想☆•&的(de)祖國(guó)，他(tā)希望能(néng)帶一(Ω≤yī)個(gè)缺少(shǎo)一(yī)條胳膊和(hé₩δ↕)兩條腿、但(dàn)曾救過他(tā)生(shēng)命的(d±↑λe)戰友(yǒu)與父母一(yī)起生(shē±®∑ng)活。父母們猶豫了(le)：“孩子(zǐ)，你(nǐ)回到→↔​(dào)我們身(shēn)邊不(bù)容易，不(bù)要₹<(yào)再讓這(zhè)樣一(yī)個(gè)殘疾人(≠™σ©rén)來(lái)打擾我們安靜(jìng)的(de)生(shēng)活了(α✔↕le)!”兒(ér)子(zǐ)在那(nà)頭ק默默地(dì)放(fàng)下(xià)了(le)電(diàn)話(h÷§​uà)。

　　幾天後，這(zhè)對(duì)夫婦接到(dào)部隊的(de)來(lá₹¥i)電(diàn)，對(duì)方說(shuō)他(☆∑←tā)們的(de)兒(ér)子(zǐ)自§£(zì)殺了(le)。焦急的(de)夫婦趕到(dào' →∞)醫(yī)院，護士揭開(kāi)蓋在他(tā)們兒(ér)子(zǐ)身(φ∞₽shēn)上(shàng)的(de)白(bá ≠★σi)床單，父母驚呆了(le)：安靜(jì™™ng)躺著(zhe)的(de)的(de)确是(shì)自(®λ≈βzì)己兒(ér)子(zǐ)，但(dàn)他(tā)卻失去(qù)了(le)一®σ≥‌(yī)條胳膊和(hé)兩條腿……兒(÷↕ér)子(zǐ)的(de)手腕上(shàng)綁∏£$®著(zhe)一(yī)根藍(lán)絲帶，上(shàng)面寫著 ≤•±(zhe)：“親愛(ài)的(de)爸(bà)爸(bà>>< )媽(mā)媽(mā)，我愛(ài)你(nǐ)們。為(wèi)了(le)你♥×®φ(nǐ)們晚年(nián)的(de)幸福，我選擇了(le)離(lí)開(kāβγ✘i)。”

　　故事(shì)講完了(le)，報(b& ào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)傳出低(dī)≤δ沉的(de)哽咽聲，不(bù)少(shǎo)母親的(de)淚水(shuǐ§¶∏)忍不(bù)住奪眶而出。親子(zǐ)教育專家(jiā)說(shuō)，孩子(∞€¥zǐ)是(shì)父母最大(dà)的(de)财富，不(bù)論是(sh‍÷​ì)富裕還(hái)是(shì)貧窮、健康還(hái)是(shεβδ÷ì)殘疾，父母都(dōu)應該堅定不(bù)移地(dì)支持、幫助他★'£(tā)們。