家(jiā)有(yǒu)強迫症，我該怎麽辦？

兩年(nián)前小(xiǎo)劉的(de)潔λ'癖突然嚴重起來(lái),每天不(bù)停地(dì)洗手，還(há ≠↑★i)總覺得(de)洗不(bù)幹淨。一(yī)件(jiàn)衣服要(y£↓‌ào)洗好(hǎo)幾遍，明(míng)知(zhī)道(dào×→)洗幹淨了(le)還(hái)是(shì)克制(zhì)不(bù)住要($☆yào)洗。這(zhè)些(xiē)強迫行(xíng)★φ≠為(wèi)讓小(xiǎo)劉萬分(fēn)® >痛苦，也(yě)讓小(xiǎo)劉的(de)父母備受↔•煎熬。他(tā)們每天看(kàn)著(z £÷he)小(xiǎo)劉重複這(zhè)些(xiē)行(xí<δng)為(wèi)，夜不(bù)能(néng)寐，內(nèi)心充滿矛盾：​•他(tā)們想強制(zhì)小(xiǎo)劉暫停行(xín≤∞₽★g)為(wèi)，卻又(yòu)擔心一(y∑λ♣ī)旦阻止可(kě)能(néng)會(huì)引發自(zì)殘的(d™π∑e)傷害。眼睜睜看(kàn)著(zhe)原本開(kāi)朗的(∞→de)兒(ér)子(zǐ)變成另一(yī)個(gè)人♠₹(rén)，父親想帶兒(ér)子(zǐ)去(qù)醫(yīφ↓£)院看(kàn)病，而母親聲稱自(zì)己可(kě)以說(shuō)↑ 服兒(ér)子(zǐ)停止強迫拒絕就(jiù)醫(yī)，在這(zhè)僵持 ↔不(bù)下(xià)的(de)矛盾中，小(xiǎo)劉的 ∏λ±(de)病情卻愈發嚴重。

我們可(kě)以看(kàn)到(dào)，小(x©¥÷iǎo)劉的(de)強迫症狀已經比較明(míng)顯需要(Ω↓yào)及時(shí)就(jiù)醫(yī)，母親認為(wèi)±♥§©自(zì)己可(kě)以以一(yī)己之力幫助兒(ér)子(zǐ)克服×>強迫，可(kě)是(shì)強迫症的(de)治療并沒有(yǒu)想象中簡$≤±™單。父母的(de)擔心不(bù)無道(dào)理(lǐ)，強行(®™¥>xíng)制(zhì)止強迫行(xíng)為(wèi)很(hěn ©φ)可(kě)能(néng)引發更大(dà)的(de)焦慮，引 ✘∑起更嚴重的(de)後果。那(nà)麽家(ji←¶∑ ā)庭在強迫症治療中能(néng)發揮怎樣的(de)作(zu®§§ò)用(yòng)呢(ne)?

在中國(guó)，和(hé)衆多(duō)精神障礙一(yī)♥®↔ 樣，強迫症也(yě)是(shì)一(yī)種廣泛影(yǐng)響家(ji'γ$ā)庭功能(néng)的(de)疾病。強迫症的(de)起病和(πγhé)發展是(shì)多(duō)種因素交​∞互作(zuò)用(yòng)的(de)結果。在強‍↑迫症的(de)治療過程中，家(jiā)庭功能(nén​∑₹₹g)有(yǒu)著(zhe)不(bù)可(kě)替代的(de)作(z ★uò)用(yòng)。不(bù)僅因為(wèi)家(jiā)庭因素是(sh‌®ì)強迫症的(de)病因或發展因素，也(yě)因為(wèi)無論藥物‌¥€≠(wù)治療還(hái)是(shì)心理(lǐ)治療，家&&δ≠(jiā)人(rén)的(de)理(lǐ)解和(hé)支持φ∏都(dōu)對(duì)治療有(yǒu)所幫助。

有(yǒu)學者認為(wèi)強迫症的(de)發病是(shì)‌↑由于心理(lǐ)社會(huì)因素刺激産生(s↓÷ hēng)焦慮不(bù)适。鑒于這(zhè)一(yī)©↕‌ε點，我們倡導全面優化(huà)家(jiā)庭環境，特别要≥₩​★(yào)消除家(jiā)庭暴力，加強家(jiā)庭成員(yuán)間( ↓☆​jiān)的(de)溝通(tōng)。增進家(jiā)庭成員(yuán)☆← ↑問(wèn)的(de)親情，創造一(yīα&)個(gè)溫馨、幸福、和(hé)諧、歡樂(yuè)的(d÷↓✘e)家(jiā)庭氛圍。此外(wài)，家(α∏jiā)庭可(kě)以發揮的(de)作(zuò)用(♦>≈←yòng)包括：

1. 發現(xiàn)疾病，及時(shí)送醫(yπ≥"♥ī);

2. 積極配合治療，一(yī)起學習(xí∞​δ≤)什(shén)麽是(shì)強迫症;

3. 認識到(dào)家(jiā)庭環境和(hé)父母教養方式在'₽強迫症形成與維持中的(de)影(yǐng)響力，嘗試改善家☆→<↕(jiā)庭模式;

4. 治療強迫症也(yě)是(shì)家(jiā)庭成員(←∑yuán)表達相(xiàng)互理(lǐ)解、關愛(ài)、支持的(de₽&δ$)過程。

家(jiā)有(yǒu)強迫症并不(bù)可(kě)怕♠≈，認識到(dào)家(jiā)屬在治療中可(kě)π€Ω以提供的(de)幫助有(yǒu)助于減輕病人(rén)®↔和(hé)家(jiā)庭的(de)壓力。家(jiā)有(yǒu)強↑<→≤迫症也(yě)不(bù)應排斥和(hé)邊緣化(huà)，而是(s™Ω∞★hì)要(yào)充分(fēn)發揮家(jiā)庭的(de)支持功<αΩ能(néng)，對(duì)強迫人(rén)群充分(fēn)理(lǐ§→←✘)解、鼓勵和(hé)接納，緩解患者內(nèi)心的(de)↔∏π↕壓抑和(hé)拘謹。當強迫觀念和(hé)行(xíng)為(wèi)引發個€♥(gè)體(tǐ)顯著的(de)焦慮或痛苦，家(jiā)屬要(yào)及時(✘ ₹₹shí)帶患者前往醫(yī)院就(jiù)診，并'€$配合醫(yī)師(shī)完成治療。例如(rú)治療強迫↑ελ症廣泛采用(yòng)的(de)行(xíng)為(wèi)認知(→±zhī)療法要(yào)求患者完成相(xiàng)關作(zuò)業(yè)，家><(jiā)屬在治療過程中要(yào)陪伴患者，♠☆給予鼓勵和(hé)監督，共同促進治療。

研究表明(míng)強迫症的(de)家(jiā)∑ 庭存在對(duì)孩子(zǐ)簡單粗暴、一(yī)概否認的(de)特點。看(↓™≠÷kàn)到(dào)這(zhè)裡(lǐ)，作(zuò≤∞‍)為(wèi)父母的(de)你(nǐ)可(kě)能(néng)₹>會(huì)覺得(de)內(nèi)疚、自(zì)責，或者委屈、傷心，甚'π至不(bù)理(lǐ)解，因為(wèi)你(nǐ)做(zuò)的(♦✘Ω✔de)一(yī)切都(dōu)是(shì)±‌出于愛(ài)，怎麽反而讓孩子(zǐ)得(de)病了(le)呢(ne<γ ↔)?孩子(zǐ)是(shì)忠于父母的(de)，治療強迫症是(shì)一(y↓§ī)個(gè)新的(de)契機(jī)，幫助你(nǐ)們看(✘×kàn)清家(jiā)庭關系中讓人(rén)難以理(lǐ)±©↕★解和(hé)承受的(de)部分(fēn)，多 ≈✘$(duō)花(huā)些(xiē)時(shí)間(jiān)和(hé)精力，λ ₩§去(qù)理(lǐ)解自(zì)己、伴侶、孩子(zǐ)，包括你(nǐ)的(dεγe)父母。

同時(shí)我們也(yě)倡導對(duì)于強迫症患者理(lǐ)解、β™β£鼓勵、非偏見(jiàn)的(de)社會(huì)氛圍。從(cóng)非臨床樣₩&本來(lái)看(kàn)，幾乎90%的(de)人(rén)©×♥都(dōu)曾報(bào)告曾經出現(xiàn)過一(yī)定程 ✘←度的(de)強迫觀念，但(dàn)上(shàng)升到(dà✘β"$o)臨床标準的(de)隻在少(shǎo)數(shù)，這₩¥↓↕(zhè)樣看(kàn)來(lái)對(duì)于強迫症這(zhè)樣∏ ♣的(de)疾病，大(dà)部分(fēn)人(rén)群都(dōu)會(≠‍ huì)有(yǒu)所共鳴，因此，以己度人(rén)，對(₹×duì)于強迫症患者應該更多(duō)的(de)支持而不(bù)是(±≈₹>shì)偏見(jiàn)。

【解疑答(dá)惑】

1.強迫症可(kě)以治好(hǎo)嗎(ma)?

強迫症的(de)治療方式主要(yào)包括心理(lǐ)治療和(hé)藥物(w♦'₽♣ù)治療。暴露與反應預防療法可(kě)能(né"£Ω↑ng)是(shì)治療強迫症最有(yǒu)效的(de)方法。但ε↕δπ(dàn)是(shì)目前關于治療的(de)研究結果不(‌₹bù)盡一(yī)緻，很(hěn)多(duō)患者并沒有(yǒ←←→u)因為(wèi)接受這(zhè)種療法或藥物(wù♥→σ→)療法而康複。藥物(wù)治療可(kě)能(néng)在幾個(gè)月 ♥α(yuè)以後才能(néng)達到(dào)最好(hǎo)的(de)療效，過早©£±停藥複發的(de)現(xiàn)象也(yě)非常普遍。

2.強迫症會(huì)遺傳嗎(ma)?

強迫症的(de)病因至今未明(míng)，有(yǒu)關強迫症遺傳影(☆↔yǐng)響的(de)研究莫衷一(yī)是(shì)。

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