孩子(zǐ)哭泣時(shí)，你(nǐ)的(de)第一(yī•σ∑)反應，是(shì)影(yǐng)響親子(zǐ♦δ )關系的(de)關鍵

　　孩子(zǐ)在宣洩情感的(de)時(shí)候家(jiā)長(chγ✘εáng)是(shì)很(hěn)難進行(xíng)γ→ 阻止的(de)。強行(xíng)阻止可(kě)能(néng)就(jiù≤♠‍♣)會(huì)導緻孩子(zǐ)的(de)心靈受到(dào)打擊。

　　晚秋時(shí)節，落葉缤紛，公園裡(lǐ)被厚厚的(de)樹(shù∏₽©♦)葉所覆蓋。樂(yuè)樂(yuè)媽(mā)和(hé)豆豆媽(mā)相(xi<‌←àng)約一(yī)起帶著(zhe)孩子(zǐ)去(qù)Ω>玩(wán)，滿地(dì)都(dōu)是(sh÷§♦ì)金(jīn)黃(huáng)的(de)落葉，厚厚的(de)、柔柔的(de)✘ σ≥，輕輕踏上(shàng)去(qù)，猶如(r✔αú)走在絨毯上(shàng)。

　　孩子(zǐ)們興高(gāo)采烈的(de)© ↕γ奔跑著(zhe)，尋找著(zhe)好(h≤δ€γǎo)看(kàn)的(de)樹(shù)葉。結果因為(wèi)兩個(gè)孩子‍∑(zǐ)玩(wán)的(de)興起不(bù)小(xiǎ↕♠≠§o)心摔倒了(le)，手中辛苦收集的(de)樹(shù)葉全都(dōu)散落在®&₹←了(le)地(dì)上(shàng)，與地(dì)上(shàε↕€'ng)的(de)落葉混成了(le)一(yī)片，孩子(♣↔£zǐ)們委屈的(de)哭了(le)起來(lái)。

　　兩個(gè)媽(mā)媽(mā)同時(shí)跑了(le)↑"過來(lái)。但(dàn)她(tā)們的(de)做(zuò)法截然不(b∞♥ù)同。

　　樂(yuè)樂(yuè)媽(mā)看(kàn)了(lδβe)看(kàn)地(dì)上(shàng)₹'↔¥的(de)樹(shù)葉說(shuō)：“别↔♦哭了(le)，走路(lù)怎麽這(zhè)麽不(bù)小(xiǎ☆↓δo)心?”可(kě)是(shì)樂(yuè)樂(yu₹ ₹δè)的(de)哭聲并沒有(yǒu)停止。

　　樂(yuè)樂(yuè)媽(mā)又(yòu)說(shuō)："™“這(zhè)點小(xiǎo)事(s∑®hì)也(yě)哭，至于嗎(ma)!你(nǐ)再哭媽∑¥$(mā)媽(mā)就(jiù)不(bù)喜歡你(nǐ)了(le∏↕™)!”誰知(zhī)話(huà)♣ ♦一(yī)說(shuō)出口，樂(yuè)樂(yuè)哭的(de)≈π£<更厲害了(le)。

　　這(zhè)時(shí)樂(yuè)樂(yuè)媽(mā)不(bù)耐煩♥∞ 了(le)：“不(bù)許哭了(le)!∞®不(bù)就(jiù)是(shì)些(xiē)葉子(z∞↔™ǐ)嗎(ma)，再撿起來(lái)不(bù)就(jiù)好(hǎo)了(€ >le)，一(yī)點也(yě)不(bù)堅強©  ∑!”聽(tīng)到(dào)媽(mā)媽(m₩§ā)略帶嘲諷的(de)話(huà)，也(yě)許是© (shì)被吓到(dào)了(le)，孩子(zǐ)低(dī)₹ε下(xià)了(le)頭，止住了(le)哭泣。

　　而豆豆媽(mā)是(shì)怎樣的(de€✘₩)呢(ne)?

　　豆豆媽(mā)跑過來(lái)後并沒有♥δ →(yǒu)說(shuō)話(huà)，而是(shì)先抱®₩÷了(le)抱孩子(zǐ)，說(shuō)“好↑ ∑(hǎo)不(bù)容易收集的(de)葉子(zǐ)全都(dōu)掉了(le∑≥'÷)，你(nǐ)一(yī)定很(hěn)傷心吧(ba★ )，媽(mā)媽(mā)相(xiàng)信你(nǐ)一(yī)∑↓✔ 定可(kě)以再把葉子(zǐ)收集好(hǎo)的(de)，豆豆是(shì'←π∞)最棒的(de)!”

　　豆豆委屈地(dì)抱著(zhe)媽(mā)媽(mā)大(dà)哭，豆豆↓↔≥☆媽(mā)沒再說(shuō)話(huà)，隻• 是(shì)輕拍(pāi)孩子(zǐ)的(de)後背表示安慰。≥€Ωλ

　　沒多(duō)久豆豆就(jiù)止住了(le)哭泣。

　　當豆豆再去(qù)叫樂(yuè)樂(yuè)繼續玩(wΩ<<↔án)耍的(de)時(shí)候。樂(yuè)樂(yuè)還(hái)≥‍←悶悶的(de)坐(zuò)在地(dì)上(shàng)，豆豆問(wèn)他(←ε€tā)為(wèi)什(shén)麽不(bù)去(qù)玩(wán)的(π±λde)時(shí)候，樂(yuè)樂(yuè)說(shuō)：我媽(ε♠mā)媽(mā)不(bù)喜歡我了(le)，她(tā)不♥☆¥(bù)要(yào)我了(le)。兩位媽(mā)媽(mā)頓時(shí)面✘₽©&面相(xiàng)觑。

　　為(wèi)什(shén)麽同樣的(de)一(yī)件(jiàn)事(s"Ω &hì)，兩個(gè)孩子(zǐ)會(huì)有(yǒu)這(zh¥↑→è)麽大(dà)的(de)差别呢(ne)?

　　毫不(bù)奇怪，當孩子(zǐ)開(kāi)始哭時α"£✔(shí)，我們會(huì)心煩。經常有(yǒu)這(zhè)樣的(de''↑)情形，孩子(zǐ)為(wèi)一(yī)點≥•₽→小(xiǎo)事(shì)哭起來(lái≈δ)，我們想止住他(tā)的(de)哭聲，盡力哄他(tā)，如(rβγ∑∑ú)果他(tā)還(hái)是(shì)哭，就(jiù)責備他(tā ←ε)。我們以為(wèi)隻要(yào)止住孩子(zǐ)的(de)哭聲，麻煩就(≤←jiù)過去(qù)了(le)。

　　但(dàn)是(shì)，仔細想想兩位媽(mā)媽(mā)的(de)做≥‍≠(zuò)法就(jiù)會(huì)注意到(dào)，孩子(zǐ‍☆"↔)在宣洩情感的(de)時(shí)候家(jiā)長(cháng)是(sh★$ì)很(hěn)難進行(xíng)阻止的(de)。強行(x'λíng)阻止可(kě)能(néng)就(jiù)會(huì)導緻孩子(zǐ)$π$©的(de)心靈受到(dào)打擊。很(hěn)多(duō)時(shí)候，≠Ω ↓隻要(yào)我們留在孩子(zǐ)身(s α≤hēn)邊，傾聽(tīng)他(tā)、不(bù)打斷他(tā)​♦的(de)哭泣，做(zuò)出适當的(de)引導，靜(jìng)靜(jìngσ≈★)的(de)等待孩子(zǐ)宣洩完就(jiù)好(hǎo)。

　　哭泣是(shì)自(zì)然的(de)康複過程

　　哭泣是(shì)愈合感情創傷的(de)必要(y‍πào)過程。孩子(zǐ)雖然年(nián)↓•→β齡小(xiǎo)，但(dàn)是(shì)他(t←λā)也(yě)有(yǒu)“喜怒哀樂(yuè↕₩↓)”，也(yě)有(yǒu)各種各樣 π✔✘的(de)情緒，甚至有(yǒu)些(xiē)時(shí)候孩子(zǐ)隻>∞≈‌是(shì)想通(tōng)過哭泣引起家(jiā)長(c≠≤háng)的(de)注意。

　　當孩子(zǐ)哭泣的(de)時(shí)候，有(yǒu)∏‍♠你(nǐ)在他(tā)身(shēn)邊，他λ₩(tā)會(huì)感到(dào)在自( ≠<™zì)己最困難的(de)時(shí)候得(d↑±e)到(dào)了(le)支持和(hé)關心₩★‍。一(yī)旦通(tōng)過哭泣排除了(le)煩惱，他(tā)就(jiù)↑®±又(yòu)可(kě)以精神煥發地(dì)面對(duì)生(shēng)™​ φ活。

　　如(rú)果父母一(yī)味的(de)阻止孩子(zǐ)哭泣，就(j‌☆™iù)會(huì)給孩子(zǐ)這(zhΩ™∏è)樣的(de)暗(àn)示：爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽£•¶(mā)不(bù)喜歡不(bù)高(gāo)興的(de)我，他₽β(tā)們希望我乖乖的(de)。久而久之，當孩‌€¥子(zǐ)受到(dào)了(le)委屈的(de)時(sh¥∑'∞í)候、心裡(lǐ)焦慮的(de)時(shí)候、害怕的(de)時(shí) Ω候，就(jiù)不(bù)會(huì)在父母面前表€≤♦÷現(xiàn)出來(lái)，壓抑在內(nèi)心深處，父母也(yě)會(h§£uì)慢(màn)慢(màn)的(de)δ​變得(de)不(bù)可(kě)信任。這(zhè)對(duì)于孩'Ω≈子(zǐ)的(de)身(shēn)心成長(cháng)以及親子(≤"♣≠zǐ)關系的(de)影(yǐng)響都(dōu☆ε∏↓)是(shì)不(bù)利的(de)。

　　當孩子(zǐ)哭泣時(shí)，爸(bà)媽(✔‌​mā)最正确的(de)應對(duì)方法是(shì)什(sh ​×én)麽?

　　不(bù)要(yào)責怪與評判

　　諸如(rú)“走路(lù)怎麽不( 'bù)小(xiǎo)心”、“這(zhè)點小(xiǎ≠'δ≥o)事(shì)也(yě)哭，太懦弱了(leσ£<φ)”之類的(de)話(huà)，使孩子(zǐ)得(de)不‍∑αγ(bù)到(dào)家(jiā)長(cháng)情緒上(shàng)的₹₹(de)認同和(hé)安慰，讓他(tā)們±​₹不(bù)敢再在家(jiā)長(cháng)身(sh'↓¶ēn)上(shàng)尋找依靠和(hé)支持，損害親子(zǐ)關系;同時(s&"®hí)，孩子(zǐ)會(huì)在自(zì)己身(shēn)上λ₩®(shàng)将“懦弱”之類的(d≈∏÷​e)負面詞語打上(shàng)标簽，這(zhè​∑∞)容易導緻他(tā)們缺乏自(zì)信。

　　避免進行(xíng)錯(cuò)誤轉移

　　很(hěn)多(duō)家(jiā)長(cháng)在♠↑≈孩子(zǐ)遇到(dào)挫折時(shí)，會₽γβ✔(huì)給他(tā)們食物(wù)、玩(wán)具、錢(qián)财等等來♦ (lái)轉移注意力，這(zhè)會(huì)導緻孩子(z•♥ǐ)為(wèi)了(le)食物(wù)或購(gòu)物(wù)而哭泣，讓★ 家(jiā)長(cháng)無法分(fēλ®™εn)辨孩子(zǐ)的(de)真實情緒。同時(shí)轉移孩子(zǐ)的(→♣de)注意力也(yě)是(shì)對(duì)孩子(zǐ)情緒的(de)忽׶☆視(shì)，剝奪了(le)孩子(zǐ)表←↕γ達情緒的(de)機(jī)會(huì)。

　　切勿推卸責任

　　“都(dōu)怪桌子(zǐ)不(bù)好(hǎo‍♣)，弄疼寶寶”，許多(duō)家₩∏(jiā)長(cháng)說(shuō)過這→₽☆(zhè)樣的(de)話(huà)，殊不(bù)知(zhī)這(zhè"↔↑★)會(huì)讓孩子(zǐ)養成推卸責任的(de)習(xí)慣。♠‌導緻孩子(zǐ)在遇到(dào)挫折和(hé)困難時(sh‌ ™¥í)，把責任推卸到(dào)别人(rén)身(s¶<₹hēn)上(shàng)。這(zhè)也(yěσ•↑)會(huì)讓孩子(zǐ)不(bù)願意面對(duì)自(zì)己>σ÷Ω的(de)負面情緒，不(bù)知(zhī™¥)如(rú)何從(cóng)挫折中總結出經驗和(hé)教訓。

　　所以，希望家(jiā)長(cháng)可(kě)以做(zuò)到(dàφ∞o)“少(shǎo)說(shuō)話(hu♦λ•φà)、多(duō)傾聽(tīng)”。傾聽(tīng)哭泣的(d ★e)孩子(zǐ)，能(néng)使他(tā)得(de)益于所面對(duì₩≥↑)的(de)困境，并從(cóng)所受的(de)≠♦傷害中恢複過來(lái)。